Per aiutare gli studenti della Scuola Secondaria di Primo Grado (Scuola Media) a comprendere e memorizzare in modo semplice, rapido e inclusivo i concetti chiave della storia della musica barocca, nasce il brano “La Musica nel Barocco”, nuovo capitolo del progetto Ripassa Cantando.

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Guarda il video completo con il testo karaoke e la mappa dinamica per cantare e ripassare insieme a noi!

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Per facilitare lo studio autonomo e la preparazione ad interrogazioni e verifiche, mettiamo a disposizione la Mappa Concettuale e quella ad Alta Leggibilità, ideata secondo i criteri della didattica inclusiva e adatta a tutti gli studenti, con un’attenzione particolare agli alunni con BES e DSA.

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💡 I Concetti Chiave da Memorizzare

Ecco una sintesi dei punti principali trattati nella canzone e presenti nella mappa concettuale:

• Il Contesto e l’Estetica: Tra Seicento e Settecento l’arte e la musica vogliono meravigliare, stupire e creare contrasto.
• La Nascita del Melodramma: La grande rivoluzione del Recitar Cantando. Con l’Orfeo di Claudio Monteverdi, nasce l’Opera lirica.
• Musica Sacra e Profana: Accanto all’Opera per la nobiltà, nascono forme diffuse in città come l’Oratorio e la Cantata.
• Il Basso Continuo e l’Orchestra: Il clavicembalo e l’organo guidano il ritmo e l’armonia (Basso Continuo), mentre la famiglia degli archi prende il comando nell’Orchestra Barocca.
• I 4 Generi Strumentali: Sonata (da chiesa e da camera), Suite (raccolta di danze), Fuga (polifonica e complessa) e Concerto.
• Concerto Grosso vs Solistico: Il gioco dei contrasti tra Tutti e Solisti e tra dinamiche di Forte e Piano.
• I Grandi Maestri:
  • Antonio Vivaldi: Il “Prete Rosso” veneziano, re del Concerto Solistico (Le Quattro Stagioni).
  • Johann Sebastian Bach: Il genio tedesco, maestro insuperabile della Fuga e del Contrappunto.
  • George Frideric Händel: Compositore del grande sfarzo e splendore barocco (Musica sull’Acqua, Messiah).

📜 Testo della Canzone: “Musica nel Barocco”

Ehi!
Benvenuti nel Seicento!
Clavicembalo, archi e tanta energia!
Mettiti la parrucca… si va!
3… 2… 1… Barocco!

Meraviglia, contrasto e sfarzo in azione!
Il Barocco stupisce con questa canzone!
Basso Continuo che non si ferma mai,
Il Seicento e il Settecento ora li capirai!

Meraviglia, contrasto e sfarzo in azione!
Il Barocco stupisce con questa canzone!

Siamo tra il Seicento e il Settecento in Europa,
Un’epoca di grandi monarchie sulla mappa!
L’arte vuole stupire, far rimanere a bocca aperta,
E anche la musica segue questa scoperta!
Nasce il Melodramma, la grande rivoluzione:
Recitar cantando, teatro e passione!
Claudio Monteverdi dà il via all’Avventura,
Con l’Orfeo la musica cambia struttura!
Accanto all’Opera per la nobiltà,
Nascono l’Oratorio e la Cantata in città:
Storie sacre e profane cantate con maestria,
Canto spianato e virtuosismo in corsia!

Meraviglia, contrasto e sfarzo in azione!
Il Barocco stupisce con questa canzone!
Basso Continuo che non si ferma mai,
Il Seicento e il Settecento ora li capirai!

Guarda gli strumenti che prendono il comando!
Organo e Clavicembalo stanno accompagnando!
L’Orchestra barocca cresce di valore,
Con la famiglia degli Archi che dà il colore!
I generi strumentali son quattro da ricordare,
Prendi appunti veloci e non ti spaventare:
C’è la Sonata da camera e da chiesa per iniziare,
E la Suite con le danze che ti fa ballare!
Poi c’è la Fuga, complessa e polifonica,
E il Concerto con la sua forza armonica!

Alt! Ascolta il contrasto!
Tutti e Solisti!
Forte e Piano!
Nel Concerto Grosso l’Orchestra fa da sfondo,
Mentre nel Solistico c’è un virtuoso al centro del mondo!

Chi son i maestri di questa grande festa?
Tre nomi da ricordare con la testa!
Antonio Vivaldi, il prete rosso veneziano,
Con le Quattro Stagioni ti prende per mano!
Johann Sebastian Bach, il genio tedesco supremo,
Della Fuga e del Contrappunto il re che conosceremo!
E G. Friedrich Händel col suo grande splendore,
Tra la Musica sull’Acqua ed il Messia d’autore!

Meraviglia, contrasto e sfarzo in azione!
Il Barocco stupisce con questa canzone!
Basso Continuo che non si ferma mai,
Il Seicento e il Settecento ora li capirai!

Buon ascolto e buon ripasso con Ripassa Cantando.

L'articolo La Musica nel Barocco: Canzone per il Ripasso e Mappa Concettuale (BES / DSA) proviene da RGS - Reggio Guitar School.

Con questo capitolo di Ripassa Cantando, esploriamo l’Umanesimo, la nascita dell’editoria musicale con Ottaviano Petrucci, l’intreccio delle voci polifoniche e il fascino del Madrigale.

Guarda il video con la mappa concettuale integrata, scarica le schede ad alta leggibilità in PDF ed impara il testo a tempo di musica!

📹 Video della Canzone con Mappa Concettuale

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Per rendere lo studio davvero inclusivo, abbiamo realizzato le mappe concettuali ad alta leggibilità basate sui punti chiave del brano (adatte anche a studenti con DSA e BES):

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📜 Testo della Canzone: “Musica nel Rinascimento”

Siamo nel Quattrocento
Quattordici cento quindici cento
Ripassa Cantando cambia la storia ehi

Gutenberg stampa caratteri mobili anno millequattrocentocinquanta
L’editoria a Venezia fa boom ora la musica scrive e si canta
Costa meno si diffonde veloce diventa pop per la gente
C’è l’Umanesimo cambia la prospettiva l’Umano è al centro della mente
Nelle Corti si fanno le feste l’arte diventa una dote speciale
I signori fanno Mecenatismo finanziano il genio culturale
Soldi sugli artisti firmano i patti
Prendi la penna guarda i contatti

La chiave di tutto è la POLIFONIA
Voci indipendenti intrecciate in armonia
Non è più una sola linea che va
Ma un incastro perfetto che ti colpirà
Canta la storia tieni il momento
Questo è il Rinascimento

Entra in chiesa senti la preghiera Messa e Mottetto la sera
Tre Grandi Scuole dominano la scena studia la mappa e impara la catena
Uno Scuola Fiamminga polifonia geometrica e complessa una sfida
Due Scuola Romana c’è Palestrina che splende e ti guida
Purezza solenne stile A CAPPELLA solo le voci senza strumenti
Tre Scuola Veneziana Gabrieli fa cose mai viste e presenti
Mette gli strumenti in chiesa sperimenta la novità
Si chiama POLICORALITÀ cori battenti che fanno l’effetto
Stereo spaziale un Audio 8D perfetto

La chiave di tutto è la POLIFONIA
Voci indipendenti intrecciate in armonia
Non è più una sola linea che va
Ma un incastro perfetto che ti colpirà
Canta la storia tieni il momento
Questo è il Rinascimento

Cambia lo scenario usciamo dal tempio andiamo ai banchetti
Musica Profana corti e palazzi balli e diletti
C’è il Madrigale colto a più voci con i suoi Madrigalismi
Se la parola dice piangere la musica mima gli abissi
C’è la Frottola o Barzelletta allegra orecchiabile e ritmata
Tutti con lo stesso tempo si chiama OMORITMIA stampata
E nota il nome Maddalena Casulana
Prima donna a stampare musica nella storia umana
Si danza nei saloni obbligo sociale per i nobili e i re
Manuale Orchésographie di Arbeau muovi il piede con me
Accoppiamento di contrasto nelle stanze
Pavana è lenta e binaria Gagliarda è veloce a salti che avanza
E il Liuto è il re delle corti flessibile sulla pista
La Viola da gamba o da braccio col suono delicato nella lista
I fiati col Cromorno a uncino e il Cornetto in cuoio rivestito
Suonano insieme nella stessa famiglia un suono pulito
Soprano Contralto Tenore e Basso
Questa è l’Idea del CONSORT nel mondo

La chiave di tutto è la POLIFONIA
Voci indipendenti intrecciate in armonia
Non è più una sola linea che va
Ma un incastro perfetto che ti colpirà
Canta la storia tieni il momento
Questo è il Rinascimento

Umanesimo l’uomo al centro
Voci indipendenti intrecciate
Ripassa Cantando

📚 I punti chiave da ricordare per la verifica

Se devi preparare l’interrogazione, ecco cosa devi assolutamente fissare in mente:

1. L’Umanesimo e l’Uomo al centro: Nel Rinascimento la musica mette l’uomo e le sue emozioni al centro del mondo, superando la visione esclusivamente teocentrica del Medioevo.
2. La Polifonia: Il canto si sviluppa a più voci indipendenti che si intrecciano armonicamente (a cappella o con strumenti).
3. Il Madrigale: La forma profana più importante del periodo, in cui il testo poetico e la musica si fondono strettamente.
4. La Stampa Musicale: Con Ottaviano Petrucci (1501) la musica inizia a essere stampata a caratteri mobili, diffondendosi rapidamente in tutta Europa.

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L'articolo La Musica nel Rinascimento: Canzone, Mappa Concettuale BES e Testo per la Scuola Media proviene da RGS - Reggio Guitar School.

In questa lezione affronteremo La Cellula, l’unità fondamentale di tutti i viventi: dalla differenza tra cellula procariote ed eucariote, fino agli organelli, il DNA, la cellula vegetale e l’organizzazione dei tessuti.

Video-Lezione Completa su YouTube

Metti le cuffie, premi Play e segui il testo e i riquadri della mappa concettuale a ritmo di musica!

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Abbiamo realizzato una mappa concettuale ad alta leggibilità, pensata sia per lo studio individuale a casa sia per il supporto in classe durante le lezioni e i ripassi inclusivi.

• 📌 Font ad alta leggibilità.
• 📌 Suddivisione in riquadri numerati (dal 1 all’8) per seguire facilmente il testo della canzone.
• 📌 Schema sintetico e chiaro con elementi visivi.

I Concetti Chiave riassunti nella canzone

Ecco quali argomenti vengono trattati nel brano e come sono organizzati:

1. Cellula Procariote vs Eucariote: La differenza tra la struttura più semplice (priva di nucleo definito) e quella più complessa.
2. Le 3 Parti Fondamentali: Membrana cellulare (protezione), Citoplasma (sostanza gelificata) e DNA (istruzioni genetiche).
3. Gli Organelli Cellulari:
   • Nucleo: il centro di controllo con il DNA.
   • Mitocondri: le “centrali elettriche” che producono energia.
   • Ribosomi: i lavoratori che sintetizzano le proteine.
   • Reticolo Endoplasmatico & Apparato di Golgi: trasporto, modifica e spedizione delle sostanze.
   • Lisosomi e Vescicole: smaltimento rifiuti e trasporto interno.
4. DNA, Cromosomi e Duplicazione: Come il DNA si condensa in cromosomi e i 4 passaggi per ottenere due cellule figlie identiche.
5. La Cellula Vegetale: I 3 elementi in più rispetto a quella animale (Parete cellulare, Vacuolo centrale, Cloroplasti per la fotosintesi).
6. Dalla Cellula all’Organismo: L’organizzazione della vita: Cellula ➔ Tessuto ➔ Organo ➔ Sistema/Apparato ➔ Organismo.

Testo della Canzone “La Cellula”

Mettiti le cuffie, oggi scienze va veloce,
Ripassa Cantando con il ritmo della voce!
Guarda la mappa, ogni pezzo va al suo posto,
La cellula si studia e si impara a ogni costo!

La cellula è la base, l’unità dei viventi,
Se impari la canzone lasci tutti i prof stupiti!
C’è la procariote che è la cellula più semplice,
E l’eucariote che è complessa e più molteplice!
Tre parti fondamentali per non starti a confondere:
Protezione con la membrana, sostanza nel citoplasma,
e le istruzioni del DNA da proteggere!

Partiamo dall’inizio, guarda il riquadro uno:
La Membrana dà protezione, non passa nessuno!
Il Citoplasma è la sostanza, la base interna,
E il DNA dà le istruzioni in questa caserma!
Vola al riquadro tre, gli organelli principali:
C’è il Nucleo che contiene il DNA dei tuoi canali.
I Mitocondri producono energia a tutto spiano,
Mentre i Ribosomi producono proteine piano piano!
Il Reticolo trasporta le sostanze nella via,
L’Apparato di Golgi modifica e spedisce a casa mia!
I Lisosomi eliminano i rifiuti sul momento,
E le Vescicole trasportano materiali al cento per cento!

La cellula è la base, l’unità dei viventi,
Se impari la canzone lasci tutti i prof stupiti!
C’è la procariote che è la cellula più semplice,
E l’eucariote che è complessa e più molteplice!
Tre parti fondamentali per non starti a confondere:
Protezione con la membrana, sostanza nel citoplasma,
e le istruzioni del DNA da proteggere!

Scendiamo nel profondo, riquadro numero sei,
Il DNA controlla tutto, anche i sogni miei!
Quando è condensato si stringe nei Cromosomi,
E i Geni son pezzetti con istruzioni e nomi!
E guarda nel sette come fa a moltiplicarsi,
Quattro passaggi chiari senza mai stancarsi:
Uno: il DNA si duplica e raddoppia la potenza,
Due: i cromosomi si separano con pazienza,
Tre: si formano due nuclei protetti dalla sfera,
Quattro: due cellule figlie identiche stasera!
Passiamo alle piante, riquadro quattro sul display,
Hanno tre elementi in più, non scordarli nei tuoi fray:
La Parete cellulare dà forma e sostegno,
Il Vacuolo centrale contiene acqua con ingegno,
E dentro i Cloroplasti fanno la fotosintesi, è chiaro!
Nel cinque c’è l’Osmosi: da meno sali a più sali l’acqua passa sul binario!
E infine il riquadro otto mostra l’evoluzione:
Dal tessuto all’organo, dal sistema all’organismo,
La vita si costruisce con un super meccanismo!

La cellula è la base, l’unità dei viventi,
Se impari la canzone lasci tutti i prof stupiti!
C’è la procariote che è la cellula più semplice,
E l’eucariote che è complessa e più molteplice!
Tre parti fondamentali per non starti a confondere:
Membrana, citoplasma e il DNA da proteggere!

Unità base di tutti i viventi…
Ripassa Cantando… scienze in testa, zero ansia.

L'articolo LA CELLULA: Canzone, Spiegazione e Mappa Concettuale BES/DSA proviene da RGS - Reggio Guitar School.

In questa lezione di Ripassa Cantando, esploriamo il mondo delle Voci e dei Cori a ritmo di un trascinante Afrobeat! Un metodo ritmico, divertente e altamente inclusivo, pensato specificamente per gli studenti della scuola media, per i docenti di musica e per uno studio accessibile (DSA e BES).

📺 Guarda il Video e Canta con Noi!

Guarda il video ufficiale direttamente da qui, leggi il testo e prova a cantare seguendo il ritmo dell’Afrobeat. Memorizzare i registri vocali non è mai stato così facile!

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Per supportare lo studio visivo e facilitare l’apprendimento inclusivo, abbiamo preparato una mappa concettuale ad alta leggibilità sul tema Voci e Cori.

La mappa suddivide in modo chiaro:

• La classificazione della voce nei bambini (Voci Bianche) e il fenomeno della muta vocale.
• La classificazione dei cori (Voci Bianche, Voci Pari, Voci Dispari).
• I registri delle Voci Femminili (Soprano, Mezzosoprano, Contralto).
• I registri delle Voci Maschili (Tenore, Baritono, Basso).

📝 Il Testo della Canzone per il Ripasso

Se vuoi seguire la canzone parola per parola o utilizzarla a scuola per un’attività di lettura ritmica, ecco il testo completo:

Ascolta il ritmo che ti porta via
La voce umana è la vera magia
Quella dei bimbi, maschi e bambine
Ha delle note sottili e carine
Si chiama Voce Bianca, tienilo a mente
Poco estesa, ma suona potente!
Ma con la crescita arriva un momento
Che cambia tutto dentro a uno strumento:
Le donne mantengono un’estensione uguale
Ma per i maschi c’è un salto totale!
Le corde vocali raddoppiano, sì
E la voce diventa più grave da qui.
Ma se cantiamo insieme che succede poi?
Un’antica parola che parla di noi
Nasce in Grecia per i danzatori
Oggi è un insieme di tanti cantori!

È il Coro che sale, è il coro che va!
Ascolta le voci in totale armonia:
Se sono bambini è a Voci Bianche, sai già
A Voci Pari se è un solo tipo che c’è
A Voci Dispari invece se uniamo
Donne e uomini mentre cantiamo!

Ora viaggiamo dentro i registri
Dall’acuta alla grave diventiamo maestri!
Partiamo decisi dal mondo rosa
Delle Voci Femminili ogni cosa:
La più acuta si chiama Soprano
Nell’opera lirica vola lontano,
C’è il Leggero se tocca le note stellari
O il Drammatico intenso, dai toni rari!
In mezzo incontriamo il Mezzosoprano
Meno profondo, ci prende per mano.
E in fondo, più grave, profondo ed oscuro
Il Contralto ha un volume forte e sicuro!

È il Coro che sale, è il coro che va!
Ascolta le voci in totale armonia:
Se sono bambini è a Voci Bianche, sai già
A Voci Pari se è un solo tipo che c’è
A Voci Dispari invece se uniamo
Donne e uomini mentre cantiamo!

Voltiamo pagina, cambiamo colore
Le Voci Maschili alzano il motore!
Dall’acuta alla grave, scendiamo giù
Il Tenore è in cima e non sbaglia più:
Il protagonista con i suoi Do di petto
Come Pavarotti che merita rispetto!
Al centro c’è il Baritono, la via di mezzo
Ruoli drammatici che io più apprezzo.
E la più profonda, cupa e tenebrosa?
È la voce del Basso, che fa ogni cosa!
Sia ruoli drammatici che ruoli buffi
Bassi profondi che tolgono i ciuffi!

Ricorda alla fine di questa lezione
Mentre l’Afrobeat chiude l’azione:
Le voci vanno sempre così…
Dalla più acuta alla più grave da qui!
Bambini, donne, uomini insieme nel coro
Ripassa cantando e vinci l’oro!

L'articolo Voci e Cori: Registri Vocali e Tipi di Coro (Canzone per il Ripasso) proviene da RGS - Reggio Guitar School.

In questa pagina trovi il video ufficiale, il testo del brano (disponibile anche su Spotify e tutte le piattaforme di streaming) e la mappa concettuale BES completa da scaricare.

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Ottimizzata per lo studio visivo e la didattica inclusiva.

Come funzionano le Formazioni Musicali? (In sintesi)

1. La Musica Classica

Nel repertorio classico, i piccoli gruppi prendono il nome dal numero esatto di musicisti: Duo (2), Trio (3) o Quartetto (4). I grandi gruppi sono invece le orchestre:

• Orchestra d’Archi: composta solo da strumenti ad arco.
• Orchestra Sinfonica: la più grande, comprende archi, fiati e percussioni insieme.

2. Jazz e Rock (Era Moderna)

Formazioni nate in epoca moderna, animate da una forte energia ritmica:

• Rock Band: chitarra, basso, batteria e voce.
• Jazz Band: dimensioni variabili, incentrata su fiati e contrabbasso.
• Big Band: una grande orchestra interamente dedicata al jazz.

3. La Banda Musicale

Il gruppo ideale per le esecuzioni all’aperto. Ricorda la sua caratteristica principale: la banda non ha gli archi! È composta solo da strumenti a fiato (legni e ottoni) e percussioni.

Il Testo della Canzone

Metti le cuffie, muovi la testa
Ogni strumento si unisce alla festa
Se siamo insieme cambia la storia
Queste famiglie le impari a memoria!
Partiamo subito col repertorio
Della Classica dentro all'auditorio
I gruppi prendono il loro nome
Dal numero esatto di persone!

Se siamo in due? Si chiama Duo!
Se siamo in tre? Il Trio è il tuo!
Se diventano quattro, scommetto che sai
Che un Quartetto sul palco vedrai!

Batti le mani, tieni il momento
Questo è il colore di ogni strumento!
Suona l'Orchestra d'Archi da sola
Solo violini e violoncelli a scuola!
Ma se si accende la cassa che spinge
L'Orchestra Sinfonica tutto dipinge:
Archi, fiati e percussioni insieme
La più completa e la più grande che viene!

Cambiamo epoca, andiamo veloci
Jazz e Rock alzano le voci!
Formazioni nate in era moderna
Hanno un'energia che sotto ci eterna!
C'è la Rock Band che spacca col ritmo
Basso, chitarra, batteria sul ritmo!
La Jazz Band cambia dimensioni
Sassofoni e contrabbassi a milioni!
E poi la Big Band, la grande orchestra
Con tanti fiati che fanno tempesta!

Batti le mani, tieni il momento
Questo è il colore di ogni strumento!
Suona l'Orchestra d'Archi da sola
Solo violini e violoncelli a scuola!
Ma se si accende la cassa che spinge
L'Orchestra Sinfonica tutto dipinge:
Archi, fiati e percussioni insieme
La più completa e la più grande che viene!

Ma senti fuori che cosa succede?
Un grande gruppo che avanza a ogni piede!
È la Banda che suona all'aperto
Senza stringhe, è un vero concerto!
Solo strumenti a fiato e percussioni
Legni e ottoni per mille canzoni!
E ora ricorda questa lezione
Mentre la traccia finisce l'azione:
Ogni gruppo ha il suo Timbro Complessivo 
Un "colore sonoro" unico e vivo!
L'unione degli strumenti fa la magia...
Ripassa cantando e vai via!

Ascolta il brano su Spotify, Apple Music e Amazon Music per ripassare le formazioni musicali a ritmo di musica dove e quando vuoi!

L'articolo Le Formazioni Musicali: Mappa Concettuale e Canzone proviene da RGS - Reggio Guitar School.

Il video della lezione: Ripassa Cantando!

Di cosa parla questa lezione?

Studiare la classificazione degli strumenti musicali a volte può sembrare un elenco infinito di nomi da ricordare. Con questo terzo capitolo della collana Ripassa Cantando, abbiamo voluto trasformare lo studio delle Tastiere e delle Percussioni in un’esperienza ritmica, vestendo i concetti ministeriali con un sound Synth-Pop moderno.

Attraverso il testo, i ragazzi memorizzeranno in un attimo:

• Le Tastiere: il funzionamento del pianoforte, dell’organo, della celesta e della tastiera elettronica.
• Le Percussioni a suono determinato: gli strumenti che producono note precise (come xilofono, metallofono e timpani).
• Le Percussioni a suono indeterminato: gli strumenti ritmici (come tamburo, piatti, triangolo e grancassa).

Scarica la Mappa Concettuale Gratuita

Per supportare lo studio a casa e facilitare l’apprendimento visivo (ideale anche per alunni con BES o DSA), abbiamo preparato una mappa concettuale iconica e una ad alta leggibilità, che riassume graficamente tutto il contenuto del brano.

🎵 Disponibile anche in Streaming! > Vuoi ripassare mentre vai a scuola o fai sport? Il brano Tastiere e Percussioni è disponibile su tutti i principali internet store di musica! Cerca la raccolta Ripassa Cantando su Spotify, Apple Music, Amazon Music e porta le tue lezioni sempre con te nelle tue playlist preferite.

Il Testo della Canzone

Se preferisci leggere o stampare le parole della traccia da usare in classe o durante lo studio, ecco il testo completo di Tastiere e Percussioni:

Schiaccia un tasto e la musica parte,
Ma dentro lo strumento c’è una vera arte!
Nel Pianoforte ci son dei martelletti,
Colpiscono le corde, fanno suoni perfetti!
Puoi suonare forte, puoi suonare piano.
Ma il Clavicembalo fa un salto strano:
I suoi saltarelli pizzicano la corda,
Il suono è sempre uguale e la storia se ne ricorda!

TASTI E PERCUSSIONI, batti il tempo con me!
Stessi tasti neri e bianchi, ma il suono sai cos’è?
Si percuote, si scuote, si sfrega a tempo,
Con il ritmo nella testa in ogni momento!

Cambia il sistema, adesso entra il vento,
Guarda l’Organo e il suo movimento!
L’aria entra nelle canne grandi e piccine,
Ne ha a migliaia, lunghe senza fine!
Poi c’è la Fisarmonica, portatile e speciale,
Il mantice muove l’aria in modo micidiale!
Il suono nasce dentro, non fare confusione,
Fatto dalle ance, lamine in azione!

TASTI E PERCUSSIONI, batti il tempo con me!
Stessi tasti neri e bianchi, ma il suono sai cos’è?
Si percuote, si scuote, si sfrega a tempo,
Con il ritmo nella testa in ogni momento!

Gira la pagina, batti le mani,
Questi son gli strumenti dei tempi più lontani!
I nostri antenati con i tronchi e i bastoni,
Facevano ballare intere nazioni!
Si dividono in due, impara la lezione,
Determinato o no, fa la distinzione!
Se fai le note e la melodia ti piace,
È DETERMINATO, preciso e capace!

Come lo Xilofono, la Marimba sul velo,
I Timpani che tuonano e il Glockenspiel nel cielo!
E pure la Celesta, che colpisce il metallo,
Con quel suono magico che sembra un cristallo!
Ma se la nota non c’è ed è un suono distratto,
È INDETERMINATO, serve al ritmo e all’impatto!
Tamburo, Triangolo, la Grancassa che pesta,
Piatti e Gong giganti per fare la festa!

Ma lo sapevi? C’è un segreto che resta:
L’organo ha canne giganti per la festa!
La fisarmonica fa tutto da sola sul sentiero,
Accordi e melodia, un’orchestra davvero!

TASTI E PERCUSSIONI, batti il tempo con me!
Stessi tasti neri e bianchi, ma il suono sai cos’è?
Si percuote, si scuote, si sfrega a tempo,
Con il ritmo nella testa in ogni momento!

Batti il tasto… colpisci il tamburo…
Ripassa cantando ed il voto è sicuro!

L'articolo Strumenti musicali: Tastiere e le Percussioni (Scuole Medie) proviene da RGS - Reggio Guitar School.

Per agevolare lo studio e la memorizzazione dei concetti fondamentali, l’argomento viene presentato attraverso una mappa concettuale di sintesi e un video didattico musicale in stile Indie Pop, utile per ripassare cantando le definizioni e le caratteristiche di ciascuno strumento.

Il video didattico

Di seguito è possibile visionare il video di supporto che riassume in musica le regole di classificazione studiate in classe. Il testo della canzone ripercorre passo dopo passo i nodi concettuali della mappa.

Mappa concettuale: Fiati e Corde

La mappa concettuale allegata costituisce il nucleo teorico della lezione. Mostra visivamente come il suono si generi sempre attraverso una vibrazione, e come questa cambi a seconda della famiglia strumentale.

📥 Scarica il materiale in PDF

Si possoni scaricare la mappa concettuale, la mappa BES e il testo della canzone in formato PDF per la stampa o la consultazione digitale:

👉 Scarica la mappa concettuale: Fiati e Corde (PDF)

👉 Scarica la mappa BES: Fiati e Corde (PDF)

👉 Scarica il testo della canzone: Fiati e Corde (PDF)

Sintesi dei concetti fondamentali

Per prepararsi al meglio in vista del ripasso o dell’interrogazione, ecco lo schema riassuntivo dei contenuti analizzati:

1. Come nasce il suono?

Alla base di ogni strumento musicale c’è il concetto di vibrazione:

• Se la vibrazione avviene all’interno di un tubo attraverso il passaggio dell’aria, ci troviamo di fronte alla famiglia dei Fiati.
• Se a vibrare è una corda tesa, lo strumento appartiene alla famiglia delle Corde.

2. La famiglia dei Fiati

I fiati si suddividono a loro volta in due sottofamiglie principali, distinte non tanto dal materiale di costruzione, quanto dal meccanismo di imboccatura che genera la colonna d’aria:

• I LEGNI: Il suono si produce tramite un’ancia (una linguetta di legno che vibra, come nel clarinetto, nel sassofono, nell’oboe e nel fagotto) oppure attraverso un foro d’insufflazione (come nel flauto traverso).
• GLI OTTONI: Il musicista appoggia le labbra a un bocchino in metallo mettendole in vibrazione. Il suono viene poi modificato attraverso pistoni o, nel caso del trombone, tramite la coulisse (una pompa mobile che allunga o accorcia il tubo per cambiare la nota).

3. La famiglia delle Corde

Le corde vengono classificate in base all’azione meccanica utilizzata per metterle in movimento:

• CORDE STROFINATE (Archi): Le corde vengono messe in vibrazione dallo sfregamento di un archetto (es. violino, viola, violoncello, contrabbasso).
• CORDE PIZZICATE: Le corde vengono sollecitate direttamente dalle dita del musicista o da un plettro (es. chitarra, arpa, clavicembalo).
• CORDE PERCOSSE: La corda produce il suono perché viene colpita da un martelletto (l’esempio principale è il pianoforte, che pur avendo una tastiera appartiene meccanicamente a questa categoria).

Ascolta il brano in streaming

Il brano musicale “Fiati e Corde” fa parte della serie didattica Ripassa Cantando ed è disponibile per l’ascolto anche sui principali store di distribuzione e streaming digitale (Spotify, Amazon Music, Apple Music e YouTube Music) per permettere un ripasso rapido e autonomo a casa.

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📜 Il Testo della Canzone

ACUSTICA MUSICALE
(2026 Enzo Crotti)
Ehi!
Pronti a scoprire il mondo del suono?
3… 2… 1… Via!
Tutto parte da una vibrazione,
questa è l’acustica in azione!
Il suono corre in ogni direzione,
impariamo con una canzone!
Tutto parte da una vibrazione,
questa è l’acustica in azione!
Ascolta bene e fai attenzione,
ripassiamo con questa canzone!
Un corpo vibra e nasce il suono,
una corda, un tamburo oppure un tuono.
Le onde sonore iniziano a viaggiare,
attraverso l’aria per comunicare.
Nell’acqua passano ancora meglio,
nei solidi viaggiano con grande impegno.
Ma nel vuoto non possono andare,
senza un mezzo non si può propagare.
Tutto parte da una vibrazione,
questa è l’acustica in azione!
Il suono corre in ogni direzione,
impariamo con una canzone!
L’orecchio ascolta la vibrazione,
e la trasforma in informazione.
Poi il cervello la sa interpretare,
e ogni suono può riconoscere e classificare.
Suono e rumore non sono uguali,
alcuni sono musicali.
Il rumore invece può disturbare,
perché è più difficile da organizzare.
Tutto parte da una vibrazione,
questa è l’acustica in azione!
Il suono corre in ogni direzione,
impariamo con una canzone!
Altezza, intensità, timbro e durata,
questa lezione va ricordata.
La frequenza decide se è grave o acuto,
adesso questo punto è ben conosciuto.
L’intensità ci dice forte o piano,
dipende dall’energia che abbiamo.
Il timbro distingue ogni strumento,
lo riconosci quasi in un momento.
La durata ci dice quanto resta,
breve o lunga è la sua festa.
E quando il suono torna indietro,
dopo aver colpito un muro o un vetro,
si chiama eco, lo puoi ascoltare,
in montagna ti può salutare!
Tutto parte da una vibrazione,
questa è l’acustica in azione!
Frequenza, timbro e intensità,
l’acustica non si dimenticherà!
Tutto parte da una vibrazione,
questa è l’acustica in azione!
Ora il suono non è più un mistero,
insieme imparare è davvero vero!
Acustica musicale!
Ripassa cantando!
Yeah!

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